Målsætning
Målet er at uddanne den ikke-professionelle plejer, som kan være en ven eller et familiemedlem, der tager sig af den demente person, og som hjælper med at støtte og fremme dennes autonomi og psykofysiske velbefindende i overensstemmelse med den pågældendes behov.
Læringsudbytte
- Når du har gennemgået dette emne, vil du:
- – Efter at have gennemført dette emne har du erhvervet den grundlæggende viden til at udføre de daglige plejeaktiviteter for den plejekrævende person.
- – levere forbedret kvalitet af eget liv og af livet for den person, der plejes i hjemmet.
Introduktion
Dette emne svarer til behovene og kompetencerne i den socioøkonomiske kontekst, der kendetegner det regionale område, især i lyset af ændringer som f.eks. befolkningens aldring, nedgang i de sociale udgifter, outsourcing af offentlige tjenester, udhuling af familiens bidrag til direkte hjælp fra slægtninge og ændrede behov inden for social bistand som f.eks. familieforbindelser, der ændrer sig hurtigt.
I betragtning af den stigende gennemsnitsalder i befolkningen er det nødvendigt at ajourføre familiemedlemmerne med en definition af de forventede færdigheder, der er nødvendige for at imødegå de nye politiske og sociale tendenser inden for social bistand, og at indføre modeller til optimering af processen for levering af tjenesteydelser med henblik på at sikre bistand og pleje, der opfylder behovene hos de familiemedlemmer, der lever med demens, samt hos ældre medlemmer.
2.1.1 Omsorgsfærdigheder
Omsorgsfærdigheder kan inddeles i to hovedkategorier: bløde færdigheder og tekniske færdigheder i forbindelse med pleje af en person med demenssygdom.
Personcentreret pleje er en forudsætning for at udvikle en passende plejekultur. Derfor skal en kompetent plejer for at sikre en god pleje af patienten forstå og levere denne med personen i centrum.
Det er vigtigt, at plejeren stimulerer de ældre til aktiviteter, der får dem til at føle sig aktive og nyttige; at få dem til at bevare deres autonomi og selvværd; at sikre, at de ældres syn og hørelse er effektive.
Nogle af disse færdigheder er anført nedenfor og læres i løbet af kurset.
- – Tilberede og administrere måltider under hensyntagen til diæten (hvis lægen angiver det), den ansvarlige persons karakteristika og respekt for dennes vaner.
- – rydde op og gøre rent i hjemmet og sørge for personlig hygiejne
- – Opspore og analysere den demente persons personlige karakteristika og behov for at styre hjælpeaktiviteten og skabe et godt relationsmiljø med den direkte modtager og familiemedlemmer.
Fremme socialisering og fremme opretholdelse af autonomi (f.eks. gå ud, holde personen med selskab, lytte, tale, se tv, læse) med udgangspunkt i den demente persons præferencer.
2.1.2 Bløde og tekniske færdigheder
Bløde færdigheder
: Kreativitet, skarpsindig observation, empati, tyk hud, stresshåndtering, problemløsning, selvsikkerhed, kommunikation, tålmodighed og evne til at styrke og motivere. Det er de vigtigste færdigheder, som en plejer skal have, når han/hun arbejder med ældre og demente.
Tekniske færdigheder i forbindelse med plejen af personen:
Identificere de behov, der ligger til grund for familieplejeinterventionen, og styre forholdet til modtagerne af familieplejeydelser. Disse behov kan hovedsagelig tilskrives pleje, hygiejne og bevægelse af den hjulpne person. Desuden tager bistanden også sigte på at tilberede og administrere måltider og fremme den bistandsramtes sociale liv.
Tekniske færdigheder i forbindelse med pleje af den dementes omgivelser:
Udførelse af grundlæggende huslige aktiviteter og vedligeholdelse af hygiejne- og sikkerhedsforhold i de anvendte rum. Disse aktiviteter kræver nu større opmærksomhed, også for at beskytte personen mod andre vira og bakterier, som f.eks. den situation, der opstår som følge af spredningen af Covid19.
Resumé
Vigtigste punkter:
- Det er vigtigt, at plejeren forstår de grundlæggende behov hos den demente person og den grundlæggende pleje, der er nødvendig
- Disse grundlæggende færdigheder omfatter personlig pleje og pleje i hjemmet
- Forståelse af “personcentreret pleje” er afgørende (se emne 4)